преподаватель по педагогической риторике прислал на групповую почту список автоматов, составленный по каким-то совершенно рандомным принципам.

"А.В., - пишут одногруппники, - а по каким критериям Вы распределяли оценки? что нужно было сделать за семестр, чтобы получить 4 или 5?"

ответ последовал незамедлительно и был прекрасен как закат:

"Хорошо учиться".